Criterio de evaluación y estándar

CE.CS.4.11. Analiza los derechos y responsabilidades sociales y políticas que tienen el Estado, la fuerza pública y la ciudadanía como grupo social, destacando aquellos referentes a las niñas, niños y jóvenes señalados en el Código de la Niñez y Adolescencia. E.CS.4.11.1.b. Relaciona el ejercicio de la ciudadanía ecuatoriana con el Estado, la Constitución, la participación ciudadana (canales y formas) y los procesos de integración (regional e internacional).

martes, 10 de junio de 2025

Actividad asincrónica para segundos cursos

 Tema:

Democracia y participación ciudadana

¿Qué es participación?

Participar significa tomar parte en algo, compartir opiniones, expresar lo que pensamos, tomar decisiones en conjunto con otras personas.

La participación es fundamental en la vida de La sociedad. Es una base de la democracia.

Formas de participación

Ya sea en la vida de la familia, de la escuela, de un club al que pertenecemos, de la ciudad o pueblo donde vivimos, o de todo el Ecuador, saber tomar decisiones en forma colectiva es la clave de la participación. Ello no es una tarea fácil porque somos muchos y pensamos distinto. Sin embargo, existen formas que nos facilitan esta labor. Estas son las más importantes:

El consenso se basa en promover el diálogo entre las personas, escuchar las diferentes opciones, valorarlas y escoger en conjunto lo más conveniente para todas.

La votación permite que las cosas se resuelvan por mayoría. Cuando se trata de tomar una decisión o de elegir una persona, se vota y luego se realiza un conteo de votos, que adjudica la ganancia al que mayor número ha obtenido.

Es un sistema efectivo cuando debemos tomar decisiones en las que están involucradas muchas personas o cuando no se ha podido alcanzar el consenso.

Glosario

Consenso. Acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos.

Actores sociales. Sujetos colectivos. Son todos aquellos grupos, movimientos, sectores u organizaciones que intervienen en la vida social.

Desarrollo:

Consolidación del aprendizaje
En tu cuaderno, elabora un esquema similar y, con tus propias palabras, crea un concepto.

Busca las siguientes palabras claves, en la sopa de letras:



Actividades a realizar: pasar el contenido a su cuaderno, y desarrollar los ítems subrayados. 

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